导语:二十一世纪是信息的社会,信息作为社会最主要的资源,将成为战略资源引起人们广泛的关注,图书管理系统开题报告。以下是合贝范文网小编整理图书管理系统开题报告的资料,欢迎阅读参考。

  一.开发背景及意义

  如何获取信息?图书是我们最好的获取信息的方式,但由于图书馆图书保藏量大大增加,使传统的图书管理员的工作日益繁重起来。迫使人们起用新的管理方法来管理图书,如何把图书管理员从繁重的工作中解脱出来呢?

  科学技术日新月异的进步,让人类生活发生了巨大的变革,计算机技术的飞速发展,使各行各业在计算机技术应用方面得到了广泛的普及和使用。信息化时代的到来成为不可抗拒的潮流,人类文明正在进入一个崭新的时代。因此,图书管理系统也以便利、快捷、费用低的优点正慢慢地进入人们的生活,将传统的图书管理方式彻底的解脱出来,提高效率,减轻工人人员以往繁忙的工作,减小出错的概率,使读者可以花更多的时间在选择书和看书上。从而使人们有更多时间来获取信息、了解信息、掌握信息。

  为便利对图书馆书籍、读者资料、借还书等进行高效的管理,特编写该程序以提高图书馆的管理效率。使用该程序之后,工作人员可以查询某位读者、某种图书的借阅情况,还可以对当前图书借阅情况进行一些统计,给出统计表格,以便全面掌握图书的流通情况。

  二.需求分析

  1.能够输入图书的综合情况和进行新书入库、现有图书信息修改以及删除;

  2.能够实现对读者档案的查询和编纂管理;

  3.能够进行罚款功能;

  能够进行借阅历史的查询功能;

  三.开发平台

  1.使用Visual C 6.0作为本次系统的开发工具,开题报告《图书管理系统开题报告》。因为Visual C 6.0是功能最为强大可视化开发工具,它不但支持传统的软件开发方法,更重要的是它能支持面向对象、可视化的开发风格。因此Visual C 又称作是一个集成开发工具,它提供了软件代码自动生成和可视化的资源编纂功能。

  2.使用Access做为本次开发软件的数据库。因为Access被集成在Microsoft Office中。Access数据库处理的基本结构,采取关系型数据库模式。与其他的数据库系统相比,Access更加简单易学,一个普通的计算机用户可以很快地掌握它。Access 2000的功能十分强大,利用它可以便利地实现对信息保存、维护、查询、统计、打印、交流、发布,并且它可以十分便利地与Office其他组件交流数据,这些功能对一个一般用户而言已经足够了。

  四.本系统功能模块

  图书管理系统需要实现的功能主要有四大块:日常工作管理、基本资料维护、查询、和系统管理模块。其中日常工作管理和基本资料维护是整个系统的核心。

  1.日常工作模块:

  (1)借书处理:主要功能是记录借阅证编号和图书编号,进行借书过程。在数据库中插入一条借书记录,该记录包括读者ID、图书ID、借出日期、还书期限、操作员姓名。

  (2)还书处理:主要功能是输入借阅证编号、图书ID,在借阅登记表中找到相应的记录,将该记录的相应数据插入到还书记录中,同时将借书记录删除,并保存->生存在借阅历史记录表中。

  (3)缴纳罚金:输入读者ID,显示该读者的姓名、图书编号、罚款金额和罚款原因,如果读者交纳了罚金,则将借阅登记表的允许借阅标记置为Y。删除罚款记录表中该读者对应的记录,将这一笔记录同时插入到罚款历史记录表中。

  2.基本资料维护模块:

  (1)图书资料维护:包括新书的入库,以及现有书籍资料的修改和删除。

  (2)读者资料维护:包括新会员的资料入库,以及现有会员资料的修改和删除

  3.查询模块:

  (1)图书资料查询:按照相应的图书信息对所有书籍进行所需查询。此查询包括:图书分类、图书编号、图书名称、作者、出版社。

  (2)读者资料查询:按照相应的读者资料进行所需查询。借阅证编号、读者姓名以及身份证编号。

  (3)借阅历史记录查询:按照相应的借阅信息进行所需查询。此查询包括:借阅证编号、图书编号、借书日期、还书日期。

  (4)罚款历史记录查询:按照相应的罚款信息进行所需查询。此查询包括:借阅证编号、罚款日期、罚款原因。

  4.系统管理模块:

  (1)员工管理:包括新员工信息的录入,密码的修改以及员工信息的删除。

  (2)数据备份:对现有的数据库信息的保存。

  (3)数据恢复:对数据库信息的恢复

  五.参考文献

  [1]伍俊良.《Visual C 课程设计与系统开发案例》.清华大学出版社

  [2]杨小平.《Visual C 项目案例导航》.科学出版社

  [3]邓宗明,张晓竞.《Visual C 编程实用技术与案例》.清华大学出版社

  [4]郑阿奇.《Visual C 实用教程》.电子工业出版社

  [5]萨师煊,王珊.《数据库系统概论》.高等教育出版社